RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
KURIKULUM 2013 EDISI REVISI 2017
Satuan Pendidikan
|
:
|
SD/MI ................................
|
Mata Pelajaran
|
:
|
Matematika
|
Kelas /Semester
|
:
|
V /Genap
|
Tahun Pelajaran
|
:
|
2017/2018
|
Materi Pokok
|
:
|
Volume Bangun Ruang
|
Alokasi Waktu
|
:
|
18 JP (6 Pertemuan)
|
A.
Tujuan Pembelajaran
Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran mengamati,
menanya, mengeksplorasi, menganalisis dan mengkomunikasikan peserta didik
diharapkan dapat
Siswa
dapat mengenal bagian-bagian kubus
Siswa
dapat menghitung volum kubus.
Siswa
dapat mengenal bagian-bagian balok.
Siswa
dapat menghitung volume
balok
B.
Kompetensi
Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
Kompetensi Dasar (KD)
|
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
|
3.5
Menjelaskan,
dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti
kubus satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga.
|
3.5.1 Memahami satuan volume
3.5.2 Menganalisis unsur dan volume
kubus
3.5.3 Menganalisis unsur dan volume
balok
3.5.4 Memahami cara menentukan volume
kubus dan balok
|
4.5 Menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan
volume (seperti kubus satuan) melibatkan pangkat tiga dan akar pangkat tiga.
|
4.5.1
Menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan
volume
4.5.2 Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan
dengan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume
|
C.
Materi Pembelajaran
Fakta:
Contoh-contoh gambar balok dan kubus
Konsep
Kubus adalah balok
atau prismasiku-siku khusus.
Balok disebut
prisma siku-siku. Balok mempunyai 6
sisi, masing-masing berbentuk persegi panjang.
Prinsip
Menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan
volume (seperti kubus satuan)
Prosedur
Menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan
volume
Menyajikan
penyelesaian masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang dengan
menggunakan satuan volume
D.
Metode Pembelajaran
Pendekatan : Scientific Learning
Model
Pembelajaran : Discovery Learning (Pembelajaran Penemuan)
E.
Media Pembelajaran
Media
LCD projector,
Laptop,
Bahan
Tayang
F.
Sumber Belajar
Buku
Guru dan Siswa Matematika Kelas 5
Revisi 2017
Buku
Petunjuk Guru Matematika Kelas 5
Modul/bahan
ajar,
Internet,
Sumber
lain yang relevan
Download RPP K-2013 Matematika Kelas 5 Semester 2 Volume Bangun Ruang
